【摘 要】
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采用《创业社会调查问卷》,以秦皇岛为主,石家庄及河北各地为辅的区域进行创业教育的社会认知调研.结果表明:创业教育应该长期普遍开展;创业教育的主体是高校,政府和企业也是
【机 构】
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秦皇岛职业技术学院艺术系,秦皇岛职业技术学院信息工程系
【基金项目】
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河北省科技厅创新能力提升计划项目(18457660D)
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采用《创业社会调查问卷》,以秦皇岛为主,石家庄及河北各地为辅的区域进行创业教育的社会认知调研.结果表明:创业教育应该长期普遍开展;创业教育的主体是高校,政府和企业也是重要组成部分;创业教育方式应多样化,创业实践和团队建设是创业教育的最佳方式;创业教育重知识传授、缺情感培养;高校承担创业教育,企业和政府承担创业知识的转化;大学生创业的优势是知识获得和分析能力,劣势是资金获得能力.要完善创业教育应提升情怀教育,以实践教学为主加强教育形式的多样化,打造开放式的创业教育.
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