【摘 要】
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道德与法治是初中课程体系的重要组成部分,教师组织课堂教学活动时,应该意识到人文素养教育的必要性,通过补充教材内容,不断细化教学过程,并且设计相关问题,积极引导学生们有
【机 构】
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山西省临汾市尧都区尧庙中学 041000
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道德与法治是初中课程体系的重要组成部分,教师组织课堂教学活动时,应该意识到人文素养教育的必要性,通过补充教材内容,不断细化教学过程,并且设计相关问题,积极引导学生们有效学习道德与法治的课程知识,帮助他们树立起正确的人生价值观,从而走上个性化的发展之路.初中道德与法治教学中充分体现人文关怀,需要教师坚持着“以生为本”和“因材施教”的原则,落实有效策略,进行全体学生人文素养、高尚品德的强化培养.
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