核心素养下小学数学教学的策略

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核心素养是数学的“教”与“学”过程中应当特别关注的基 本素养,核心素养的重要组成部分可划分为逻辑推理、数学抽象 与数学建模,在数学教学中提高学生的数学核心素养可以有效提 高学生的数学运算能力与数据分析能力,使学生在数学学习中的 直观想象力更为丰富。因此,需要教师合理使用相应的教学策略 展开教学活动,让学生掌握数学知识,形成逻辑思维能力,并运 用所学知识去解决实际问题,这些就是小学数学课堂需要发展的 核心素养。
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