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随着新课改的不断推进,阅读的重要性愈来愈突出,绘本阅读作为一种新的阅读形式,具有独特价值和意义,是解决小学低年级学生阅读问题的途径之一.因此,在小学语文阅读教学中进行绘本阅读教学,对改善低年级学生阅读现状有着重要作用.本文结合低年级学生阅读存在的问题和绘本阅读的特点,探讨小学低年级绘本阅读教学的策略,以期提高小学生的阅读能力.