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欣赏物理之美不仅能美化人的心灵,培养人的德性、陶冶人的性情,还可以开发空间思维想象力,激发学生研究事物进而进行创新的兴趣.创造心理学认为:“在审美活动中所获得的美感和对美的执着追求,可以成为人们进行科学创造的强烈动机,并能培养人们丰富的创造力.”下面通过电磁场中两例习题的展示来赏析带电粒子的运动美.