【摘 要】
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随着新课程改革的不断深入,历史教学有了新的要求和目标,也要求教师从提升教学质量出发,提高学生历史素养.这就表明,教师应该改变以往的传统的历史教学模式,引导学生自主的学
【机 构】
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安徽省阜阳市颍上县关屯乡赵集中学,安徽 颍上,236200
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随着新课程改革的不断深入,历史教学有了新的要求和目标,也要求教师从提升教学质量出发,提高学生历史素养.这就表明,教师应该改变以往的传统的历史教学模式,引导学生自主的学习历史,激发学生学习历史文化的积极性和创造性.与此同时,教师还应该立足于教材,创设问题情境,这有助于激发学生的求知欲望,达到更进一步学习探究心理[1].
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