【摘 要】
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<正>本文以《现代音乐》鉴赏课教学为例,针对学生寻求教学内容的变化,对音乐作品进行编辑与重组,并以亲和式导入、全员式参与、开放式辩题、实验式论证等手段通过辩论进行音
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<正>本文以《现代音乐》鉴赏课教学为例,针对学生寻求教学内容的变化,对音乐作品进行编辑与重组,并以亲和式导入、全员式参与、开放式辩题、实验式论证等手段通过辩论进行音乐鉴赏教学,改变过去传统、僵化的教学状况,让课堂活起来。2014年,笔者参加市优质课评比活动,选择了《现代音乐》课题。《现代音乐》单元是音乐教学中较难操作的高中音乐鉴
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整周模糊度的解算是高精度北斗姿态测量的核心问题,本文提出一种利用二次特征值求解非线性约束的最小二乘问题,用于整周模糊度快速求解,并将其应用在单频单历元的北斗姿态测
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