论文部分内容阅读
笔者结合高中生物必修课(三)相关内容的思考,从内涵难点、解决思路、反思提升几个环节,深入探讨在高中生中渗透生态伦理教育的突破难点、操作方法,以期把生态伦理观教育渗透到更广阔的教育领域。
高中学生渗透生态伦理观教育的若干思考——高中生物必修课三的教学反思
【摘 要】
：
笔者结合高中生物必修课(三)相关内容的思考,从内涵难点、解决思路、反思提升几个环节,深入探讨在高中生中渗透生态伦理教育的突破难点、操作方法,以期把生态伦理观教育渗透
【机 构】
：
广州市第九十七中学
【出 处】
：
广州环境科学
【发表日期】
：
2016年2期
其他文献
政治合法性是一个普遍存在的问题,是任何社会政治体系存在、持续、稳定和发展的基础和前提。合法性的来源主要有制度基础(源于对规则的认同)、执政绩效(统治或治理的有效性)
城市生活垃圾焚烧后残留了大量的灰渣，用灰渣替代部分集料制备水泥稳定灰渣碎石半刚性基层材料，进行了路用性能研究。结果表明：灰渣掺量为31．6％的情况下，与传统水泥稳定碎石相比，最
利用路邦土壤固化剂对四川遂宁地区红砂岩进行了固化试验研究，根据不同固化刺掺入比和不同龄期时固化土的无侧限抗压强度试验结果，结合施工便易性，分析了不同掺入比、龄期对红砂
2013年12月，国家环境保护部等四部委联合印发了《企业环境信用评价办法（试行）》的通知（以下简称《办法》），该办法将实施8年企业环境行为信用评价政策由广东、浙江等试点向全国推广