浅析哲学教学的魅力

来源 :华章 | 被引量 : 0次 | 上传用户:youyoudl
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
哲学课教学中,教师必须以人为本,弘扬人文精神,充分尊重学生的个性,还学生自由的空间,在民主、平等、宽松、自由的课堂氛围和学习环境中,让学生的个性得以充分张扬,让人文精神在哲学课教学中得以渗透.
其他文献
提高中职院校数学课的教学效果,必须让学生对学习充满兴趣;根据各专业研发适合本专业的校本课程,让学生产生兴趣;融洽的师生关系,激起学生的兴趣;不断努力提高自身的素质,用
建构主义是学习理论中行为主义发展到认知主义的进一步发展,本文根据建构主义学习理论的基本观点,结合建构主义教学模式的发展现况与信息技术条件,来探讨现代教育在实际教学
文章就英语写作教学中存在的几点不定和职何解决这些问题作一探讨.
传统体育教学中,教师总是对学生发号施令或对学生施以机械的灌输,把学生当成被动的接受者和活动的知识容器.在严格的课堂纪律约束下,学生“身心而心违”,课堂气氛沉闷,严重压
本文主要阐述了给排水管网及污水再生利用系统优化方面的研究,仅供参考.
新课程已进入全面实施阶段,教师要适应新的教育改革与发展,其专业素质有待进一步优化和加强.本文结合化学教师的职业特点和教育改革的需要,从教师的专业知识、专业能力、专业
受到学校、教师、学生、环境等综合因素的影响,中专应用文写作教学的现状令人堪忧.从应用文本身的特点出发,探讨成因,摸索应对策略是正视应用文教学现状,提高教学水平的重要
初中生的身心处在一种非平衡状态,正是“心理上的断乳”时期,容易引起各种心理发展上的矛盾,出现一些消极心境,如:烦恼、压抑、孤独等.家长必须学习、掌握初中生心理特点,有
握手,寒暄,递上名片.落座后,打扮得一丝不苟的丛跃,不失时机地拿出新一期杂志,谦虚地请记者“帮着提点儿意见”.rn丛跃的谦逊,让人恍惚觉得他不是一个拥有150万身价的老板;而
思想政治课新课程标准倡导一种新型的学习方式,即“自主、合作、探究”的学习方式.这种学习方式是指学生在教师的引导下,充分自主、有效合作、积极探究的学习.新型学习方式要