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近年来我国校园暴力、校园恶性案件偶有发生,除去社会环境等外部因素,作为教育工作者应当自觉进行反思:为什么会不断出现这些暴露人性丑恶的青少年犯罪事件,是什么原因所致,教育又如何发挥作用?当前教育体制对学生价值取向的引导和良好品德的培养是否存在短板,又该如何提升?针对当前社会形势和青少年人性教育开展的现状,分析出现人性问题的多方面、深层次的原因,进而有针对性地提出"崇德向善"之健康人性培养的策略和方法。