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<正> 课堂管理是教学上的一个重要问题。课堂管理得当与否,不仅与教学效率有关,而且与学生的人格发展关系密切。因此,每一个教师,都应了解和掌握科学的课堂管理方法,实施有效的管理,
教师应运用理性感化的课堂管理方法
【摘 要】
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<正> 课堂管理是教学上的一个重要问题。课堂管理得当与否,不仅与教学效率有关,而且与学生的人格发展关系密切。因此,每一个教师,都应了解和掌握科学的课堂管理方法,实施有效
【机 构】
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山东省教科所
【出 处】
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现代中小学教育
【发表日期】
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1993年02期
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