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在拼图阅读过程中,每个学生都充当着必不可少的角色,正如一幅拼图,缺少任何一块都不完整。这种事先知道的责任可以让每个学生意识到自己在小组中的重要地位,并促使他们调动主观能动性,最大程度参与小组活动。在拼图阅读教学中,从活动设计、学生分组到引导协调、检查总结,教师都要精心策划、悉心指导、严格监控。
拼图法在高中英语阅读教学中的应用
【摘 要】
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在拼图阅读过程中,每个学生都充当着必不可少的角色,正如一幅拼图,缺少任何一块都不完整。这种事先知道的责任可以让每个学生意识到自己在小组中的重要地位,并促使他们调动主
【机 构】
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兴国县兴国中学
【出 处】
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课堂内外:教师版(中等教育)
【发表日期】
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2019年11期
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