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在听力课教学中，教材是教师传递和提示信息的主要渠道。听力教学效果的好坏首先取决于教材的内容、形式的编排和组织。教材越丰富多采，授课就越生动活跃，就越能够激发学生的学习兴趣，效果就会越令人满意。ＶＯＡ特别英语广播节目则不愧为听力教学的“好帮手”
VOA辅助英语听力教学
【摘 要】
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在听力课教学中，教材是教师传递和提示信息的主要渠道。听力教学效果的好坏首先取决于教材的内容、形式的编排和组织。教材越丰富多采，授课就越生动活跃，就越能够激发学生的学习
【机 构】
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安徽商业高等专科学校
【出 处】
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外语电化教学
【发表日期】
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1998年2期
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