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初中生物实施探究式教学是新课程下的重要教学组织形式，探究式教学有利于培养学生善于发现问题、分析问题、解决问题的能力，养成积极探索的思维习惯。
对初中生物学实施探究式教学的思考
【摘 要】
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初中生物实施探究式教学是新课程下的重要教学组织形式，探究式教学有利于培养学生善于发现问题、分析问题、解决问题的能力，养成积极探索的思维习惯。
【机 构】
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内江市西林中学
【出 处】
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内江师范学院学报
【发表日期】
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2005年B12期
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