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需求分析理论起源于上世纪六七十年代,最初应用于专门用途英语教学领域,现被应用到通用英语教学领域。需求分析理论有利于大学英语教学的顺利开展与平衡发展;体现了"以学习为中心"、"以学生为中心"的教学理念;能促使教师改进教学方法,提高教学效果。
需求分析理论与我国大学英语教学
【摘 要】
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需求分析理论起源于上世纪六七十年代,最初应用于专门用途英语教学领域,现被应用到通用英语教学领域。需求分析理论有利于大学英语教学的顺利开展与平衡发展;体现了"以学习为
【机 构】
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山西财经大学经贸外语学院
【出 处】
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长江大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2011年06期
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