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留白来自于我国传统国画艺术，作品中的“留白”会给人以美的享受和想象的空间。同样在小学数学的教学中也可以借鉴类似的手法，在教学过程中适当的“留白”，可以给学生更多的思考空间，让学生亲自经历数学学习的过程。
浅谈小学数学课堂的“留白”教学
【摘 要】
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留白来自于我国传统国画艺术，作品中的“留白”会给人以美的享受和想象的空间。同样在小学数学的教学中也可以借鉴类似的手法，在教学过程中适当的“留白”，可以给学生更多的思考
【机 构】
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南师附中江宁分校小学部 江苏 南京 211102
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2018年11期
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