高中数学课堂问题设计的有效性研究

来源 :语数外学习(高中数学教学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:qiaolei8214122
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所谓的教学有效性,实际上就是在最大程度上使得教师将知识传递给学生,并且让学生尽最大可能的接受,这才是教学的根本目的。高中数学相比较其他科目而言,具有更强的逻辑思维要求,因此教师在进行课堂教学安排以及问题设置的时候就需要具有很强的针对性,使得学生在了解和认识问题的时候可以更加轻松。在课堂问题设计的时候,教师的课堂提问,是教学中非常重要的一个环节。教 The so-called teaching effectiveness, in fact, is to maximize the teachers to pass the knowledge to students, and allow students to accept as far as possible, this is the fundamental purpose of teaching. Compared with other subjects, high school mathematics has more logical thinking requirements, so teachers need to be highly targeted in classroom teaching and problem setting, which makes it easier for students to understand and recognize problems . In the design of classroom problems, teachers’ questions in the classroom are very important aspects of teaching. teach
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