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当前儿童哲学的研究主要分为两大流派,分别以美国教育家李普曼和哲学家马修斯为代表。他们在不同的场合提出了"儿童哲学"的概念,并随后在各自的著作中作了进一步的阐述。但他们的研究志趣各有不同,对"儿童哲学"的意义持有不同的理解,并在不同程度上影响着儿童哲学领域的理论与实践。
儿童哲学的意义——马修斯与李普曼的儿童哲学观辨析
【摘 要】
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当前儿童哲学的研究主要分为两大流派,分别以美国教育家李普曼和哲学家马修斯为代表。他们在不同的场合提出了"儿童哲学"的概念,并随后在各自的著作中作了进一步的阐述。但他
【机 构】
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华东师范大学学前教育与特殊教育学院
【出 处】
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学前教育研究
【发表日期】
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2009年09期
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