【摘 要】
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我国伟大的教育家陶行知先生提出的"六大解放"教育思想,对今天培养学生的创造能力仍具有极大的现实意义。本文在概述"六大解放"的基本思想的基础上,结合教学实际阐述了在小学
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我国伟大的教育家陶行知先生提出的"六大解放"教育思想,对今天培养学生的创造能力仍具有极大的现实意义。本文在概述"六大解放"的基本思想的基础上,结合教学实际阐述了在小学科学教学中如何通过"解放儿童的头脑"、"解放儿童的双手"、"解放儿童的眼睛""解放儿童的嘴""解放儿童的空间""解放儿童的时间"来培养学生创造能力。
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