构建高校体育“以人为本”的现代体育教育观

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目的 体会对下肢骨折老年患者开展术后强化护理的临床价值.方法 遵从随机原则分组,择我院2018.1-2020.5内的50例下肢骨折老年患者分为对照组(23例,常规护理)和观察组(27例,术
摘 要: 如何激发学生学习英语的兴趣,使学生轻松愉快地学好英语,是每位英语教师不断探索的问题。兴趣是最好的老师。学生学习英语有了兴趣,才会产生学习的动力,学习的积极性提高,学习效率也就提高,学习效果就会增强。如果学生对英语学习感兴趣,由被动学英语变成主动学习英语,不但爱学英语而且会学英语,并逐渐养成良好的学习英语的习惯,那么英语教学就轻松得多。因此,激发学生学习英语的兴趣是英语教学的关键。  关
摘 要: 作为一名职校的英语教师,作者越来越感到日常教学中的被动与无助。如何提高45分钟的课堂教学质量?如何激发学生学习英语的兴趣?如何在一定程度上培养学生的英语语言应用能力等问题接踵而来。作者认为,在英语教学中使用信息化教学手段可有效解决以上问题,既改变学生课堂上的表现,又确保课堂教学效果,提高教学质量。  关键词: 英语教学 信息化 教学方式  英语是世界上交流最广泛的语言之一,它是对外
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摘 要: 任何时候,英语单词教学都比较重要。为此作者就七年级有效的单词教学方法作了总结,以供大家参考。  关键词: 七年级 单词教学 教学策略  小学生升入初中学习英语,学习的方式、方法和内容较小学阶段发生一系列变化。而这一系列变化中,最让学生头痛的就是单词。以现阶段江苏使用的译林版教材为例,小学阶段每单元的单词量平均在15至20个左右,而初中每个单元平均在50至60个左右。因此,七年级教师
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目的:探讨对高热惊厥患儿进行综合护理的效果.方法:选择37例我院收治的高热惊厥患儿作为本次研究对象,患者治疗时间段为2016年3月至2018年10月.按照护理方式的不同分为常规护
目的:观察护理分诊管理影响门诊分时段预约挂号就诊患者满意度的价值.方法:纳入本院(2017年10月--2019年10月)收治的门诊分时段预约挂号患者(n=100),随机分为研究组(n=50)与