浅谈学生版微课制作在教学中的运用

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在课堂教学中,“活”很重要.“活”,一指教师的教学方法有活性,能吸引学生,为学生所接受.二指学生思维能活动起来,气氛活跃起来.中职学生由于群体的特殊性,注意力持续时间不长,思维能力水平较低,如何向45分钟要效率,考验的是教师的智慧.对此,笔者根据自己的教学经历,让学生自制课程微课,在做“活”课堂方面收到一定的效果.
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