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在教育改革不断深化的背景下,高职体育教育出现了较大的变化,需要对传统、单一的教学方法进行改变,不断提高体育教学的质量,促进学生综合素质的发展.比如将体验式教学应用到高职体育教育中,以此调动学生的学习积极性,使学生的学习质量及综合能力得以提升.鉴于此,本文就针对高职体育教育中的体验式教学进行探究,希望能为体验式教学在高职体育教育中的应用提供有利依据.