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一、教学目标复习生字词，读懂课文：顺应学习常识性童话的特点，发挥想象力再造文本形象，演绎课文重要语句，创造性地运用句式说话、写话、讲述或表演故事内容：在语言实践中懂得骆驼的脚掌、驼峰、睫毛等在沙漠中的特殊作用，培养正确的审美意识。
丰富想象 了解常识 发展语言——苏教版三年级下册《我应该感到自豪才对》第二课时教学设计
【摘 要】
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一、教学目标复习生字词，读懂课文：顺应学习常识性童话的特点，发挥想象力再造文本形象，演绎课文重要语句，创造性地运用句式说话、写话、讲述或表演故事内容：在语言实践中懂得骆驼的
【机 构】
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周宁县狮城中心小学,周宁县教师进修学校
【出 处】
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福建教育：小学版
【发表日期】
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2010年1期
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