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基于学生学习共同体——例谈初中生物教学中如何培养学生的社会责任感
基于学生学习共同体——例谈初中生物教学中如何培养学生的社会责任感
来源 :新课程·中学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liangzhenghai
【摘 要】
:
基于学生学习共同体,通过三个实例说明初中生物教学中如何培养学生的社会责任感:一是联系生产生活实际培养学生的社会责任感;二是捕捉学术研究信息培养学生的社会责任感;三是
【作 者】
:
蒋娟
【机 构】
:
江苏省常州市武进区淹城初级中学
【出 处】
:
新课程·中学
【发表日期】
:
2018年1期
【关键词】
:
学生学习共同体
初中生物
生物学科
社会责任感
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基于学生学习共同体,通过三个实例说明初中生物教学中如何培养学生的社会责任感:一是联系生产生活实际培养学生的社会责任感;二是捕捉学术研究信息培养学生的社会责任感;三是整理已灭绝物种小档案培养学生的社会责任感.
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