【摘 要】
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校园文化是素质教育的重要组成部分,而在校园文化建设中,学生是校园文化的主体;教师是校园文化的主导者,只有把二者协调起来,把主体与主导者参与校园文化建设的积极性调动起
【机 构】
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牡丹江市卫生学校 黑龙江 牡丹江 157000
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校园文化是素质教育的重要组成部分,而在校园文化建设中,学生是校园文化的主体;教师是校园文化的主导者,只有把二者协调起来,把主体与主导者参与校园文化建设的积极性调动起来.“以生为本”,以环境建设为突破口,体现对学生的人文关怀;以文化建设为载体,丰富学生的校园文化生活;以正确舆论为导向,树立学生正确的道德评价;以健全制度为保证,突出学生的主体地位,让学生积极主动参与到校园文化的建设中去,才会极大地促进学生的全面发展,营造一个健康向上、民主和谐、宽松愉悦的文化氛围和精神氛围.
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