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“波的形成与传播”教学设计与实践
“波的形成与传播”教学设计与实践
来源 :中学物理教学参考 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wang218
【摘 要】
:
高中物理教学中常遇到原理抽象、知识点琐碎、现象模糊等难题,运用"三化"的思想进行教学设计和实践可有效突破以上难题,既能达到"无需言多理自明"的良好效果,又能调动学生主
【作 者】
:
马朱林
【机 构】
:
江苏省苏州实验中学,
【出 处】
:
中学物理教学参考
【发表日期】
:
2015年19期
【关键词】
:
物理教学
波的形成与传播
教学设计
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高中物理教学中常遇到原理抽象、知识点琐碎、现象模糊等难题,运用"三化"的思想进行教学设计和实践可有效突破以上难题,既能达到"无需言多理自明"的良好效果,又能调动学生主动观察、主动思考的积极性,真正体现"学生为主体、教师为主导"的课堂教学理念。
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