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针对高职《C语言程序设计》理论深、实践性强，采用传统教学方法效果不明显的情况，尝试着把首要教学原理引入到实际教学中，通过具体的教学案例，给出首要教学原理在《C语言程序设计》课堂教学中的实施过程，为高职课程改革进行有益的探索。
首要教学原理在高职《C语言程序设计》教学中的应用探讨
【摘 要】
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针对高职《C语言程序设计》理论深、实践性强，采用传统教学方法效果不明显的情况，尝试着把首要教学原理引入到实际教学中，通过具体的教学案例，给出首要教学原理在《C语言程序设计
【机 构】
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南京市莫愁中等专业学校计算机教研组
【出 处】
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现代计算机：下半月版
【发表日期】
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2011年21期
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