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当前,尽管高中语文教学改革不断深化,人文性有所加强,但仍然滞留于传统语文教学的框架之内,未能摆脱服务于高考的惯性思维,课堂教学效率低下的现象没有得到根本性变革。只有认清现状,不断改进教学方法,才能真正提高高中语文课堂教学的有效性。
高中语文课堂教学有效性的提升途径探究
【摘 要】
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当前,尽管高中语文教学改革不断深化,人文性有所加强,但仍然滞留于传统语文教学的框架之内,未能摆脱服务于高考的惯性思维,课堂教学效率低下的现象没有得到根本性变革。只有
【机 构】
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长春师范大学;
【出 处】
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创新创业理论研究与实践
【发表日期】
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2004年期
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