【摘 要】
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至善实践、科学实践、生态实践全面推进,讲良心、有文化、会合作三位一体,这是西方后现代主义哲学与中国古代哲学对话融通的新视界。通识课根深蒂固,选修课百家争鸣,教师各尽
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至善实践、科学实践、生态实践全面推进,讲良心、有文化、会合作三位一体,这是西方后现代主义哲学与中国古代哲学对话融通的新视界。通识课根深蒂固,选修课百家争鸣,教师各尽其能,学生各取所需,这是理想的课程大格局。基于"负反馈环路"理论设计教学策略,教学过程兼顾了科学性和有效性的融会贯通,可以提高教学质量。抓住专业课程的本体论特点,建构和实践有效性教学机制,是教育者义不容辞的职责。哲学新视界、课程大格局、教学求真效,无疑是中国学校教育未来的发展方向。
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