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摘 要：学生受黄色录像侵蚀，形成不良心理状态，造成不良行为的发生。思想成因，大都与环境影响、父母教育松散、自控能力差等诸多因素有关。社会齐抓共管，正确的心理引导和对心理问题及时的疏导，提高学生明辨是非的能力，产生对不良思想的免疫能力，转移问题学生的注意力，正确引导。
关键字：不良心理 心理引导 明辨是非
随着社会进步，物欲横流，由社会的不同价值观和不同审美观的影响，媒体、电台、小报将人们的眼球从雷锋、焦裕禄等正面的榜样的影响转移到明星绯闻、配对成双的相亲节目。在网络上即使查阅数学练习题，都有火辣的美女在袒胸露乳的表演，黄色、暴力场面屡见不鲜。
而处在儿童期向青春期过渡的学生，心灵稚嫩，天性好奇，青春期的提前，使这一群孩子还没准备好，原本的天真烂漫，两小无猜，在女生月经初潮和男生冲动的青春期生理变化中，出现了隔阂和不良的心理倾向。这个时期的学生焦虑不安，他们不懂青春期的发育情况，既好奇又不敢向别人询问，这铺天盖地的不良视频和黄色、暴力的书籍，让不少学生性心理发生畸形发展，导致害人害己的悲催事件发生。
在小学，这片净土上，由于许多学生接触黄色录像或思想的侵蚀，形成不良心理状态，造成不良行为的发生。
案例一：在五年级的英语课上，两个男生挤眉弄眼了一阵，将一本英语书打开让一名女生看，那女生看了一眼。顿时，面红耳赤，拿起书打了让他看书的男生。英语老师捡起落在地上的书一看，目瞪口呆。英语书上的师生对话图片让学生直接改为不堪入目的黄色对话，将性爱前后的生理变化赤裸裸的用语言的形式表现的淋漓尽致。
案例二：大院子里的几个男孩无意中观看了一位孩子家里的黄色碟片。其中一位男孩自控能力差，他在上课时，悄悄摸同桌女生的大腿，女生胆小不敢告诉老师。经常中午提早到校，追逐女生，抓住女生就又摸又掐，吓的女生不敢早到校。后来，被别的学生发现，老师调换了一名男生做他的同桌，并且警告他不能欺负女生。这名被黄毒污染的孩子，从此，脸色苍白，魂不守舍，上课经常眼神空洞的望向窗外，老师提问，答非所问。成绩一落千丈。
案例三：一名被黄毒影响的男生决定要找一位女朋友，他瞄上了不久前在军民联欢会上，一名以一首钢琴独奏《花儿与少年》出名的邻班的漂亮女生。从此，这个可怜的女生的厄运开始了，上学、放学的路上，这个男生与他的另一位男同学，如影随形般的对女孩进行了长达一年多的骚扰。一边说着不堪入耳的污言秽语，一边对女孩进行性骚扰。无奈的父母进行接送，但他们不予理睬，口中仍然说着，我就要把你家的xxx怎么样的难听话语，老师和家长协调了几次，无法阻止。被逼无奈，女孩家父母选择了调离本市，举家离开了本地，才算了结。
面对小学五六年纪的学生，他们的行为没有触犯法律，够不上少管所的罪责。可他们的的确确在脑海中形成了不良的思想，由不良思想的影响发生了行为上的偏差，造出来不良的后果。分析他们的思想成因，大都与环境影响、父母教育松散、自控能力差等诸多因素有关。
人是社会性的动物，在人与人的交往中，将会沾染其他人的习性或者思维方式，会接触他人的生活空间。俗话说：“近朱者赤，近墨者黑。”父母是孩子的第一任老师，父母的言行举止严重影响着孩子的身心发展，有些父母语言粗俗，说话不避孩子，打情骂俏，当着孩子的面将荤段子讲的惟妙惟肖。有甚者，三年级时，一位学生早晨感冒严重，老师关系的询问了一下，差点被孩子的回答吓死。那位学生说，父母离婚了，我爸昨天带回来一个小姐折腾，将我赶到玻璃暖廊的沙发上睡，结果冻感冒了。这是怎样的榜样，父亲在孩子的成长中，充当的是什么角色，孩子幼小的心灵，白纸一样的纯洁底色上将会被这位混账的父亲涂上怎样的色彩，孩子以后的家庭观、生活观该是怎样的一片混乱。这样的孩子从小耳濡目染了和学校教育完全不同的社会丑恶，由于孩子小，明辨是非能力差，性心理不健康，如果形成扭曲的人格，就会导致犯罪的发生。国产影片《如影随形》就刻画了一位三四岁时，因犯错误被母亲关在黑洞洞的厕所，目睹母亲偷情后，性格扭曲成为连环杀人案主犯的市政府的某局局长。
青春期的提前，让这些懵懂的孩子处在被动的境地，他们无知、无助、焦虑，面对生理的巨大变化，无所适从。他们需要的是青春期健康心理的指导和已经形成的不良心理的疏导和调适。
首先，社会齐抓共管，将与学生有关的网页上的黄色信息连根铲除，不能让孩子们的视线中经常性的出现各种淫秽的不健康的宣传，网络和媒体应该本着教育下一代的目标，设身处地的为孩子们着想，过滤暴力、色情的网站，为学生开辟绿色通道，摒弃那些诸如《蜡笔小新》类的含黄色成分的动画片，还动画片寓教于乐的积极状态，取缔小学周边贩卖黄色和暴力类书籍的商店，让学生在健康无害的土地上茁壮成长。让学生沐浴在有助于健康成长的阳光下，远离心灵病毒，远离伤害，远离邪恶。
其次，正确的心理引导和对心理问题及时的疏导，提高学生明辨是非的能力，产生对不良思想的免疫能力，提高自我保护能力。在儿童期向青春期过渡阶段，通过讲座，讲述青春期的健康书籍，让学生了解青春期生理变化的原因、特点、过程，明白这是人类成长的必然过程，是正常的现象，不必担心，不必惊慌，以平常心对待一系列的变化，这是长大了的标志。从而使他们的好奇心不需要通过其它渠道去满足，正确看待青春期的变化。面对社会的不良宣传，家庭和伙伴的不良影响。我们要让学生能从儿童期平稳过渡到青春期。
对于心理已经发生问题的学生，一定要及时疏导与矫正。对沉迷于凶杀暴力、黄色污染的学生，将他们的注意力引向别处，通过参加篮球训练、足球比赛等学生相对感兴趣的活动，让他们从这些不良思想中慢慢淡出，引导他们逐渐走出泥沼，形成正确的人生观、价值观，找回自我，在正确的康庄大道上前行。
不论是处在敏感时期的少年儿童，还是已经成年，但依然留下少年时代阴影的成年人，我们都应该努力优化自己的心灵，按正确的模式运行着自己的人生。
参考文献：
[1]《黄色传媒对青少年犯罪的影响》南方网
[2]《青春期学生不良行为的成因与对策》胡敏
课题名称：藏族地区学生儿童期向青春期过渡阶段行为、心理变化特点及有效疏导方法研究
课题类别：甘肃省教育科学“十二五”规划课题
课题批准号：GS【2013】GHB0339
（甘肃省教育科学“十二五规划课题”GS[2013]GHB0339）
关键字：不良心理 心理引导 明辨是非
随着社会进步，物欲横流，由社会的不同价值观和不同审美观的影响，媒体、电台、小报将人们的眼球从雷锋、焦裕禄等正面的榜样的影响转移到明星绯闻、配对成双的相亲节目。在网络上即使查阅数学练习题，都有火辣的美女在袒胸露乳的表演，黄色、暴力场面屡见不鲜。
而处在儿童期向青春期过渡的学生，心灵稚嫩，天性好奇，青春期的提前，使这一群孩子还没准备好，原本的天真烂漫，两小无猜，在女生月经初潮和男生冲动的青春期生理变化中，出现了隔阂和不良的心理倾向。这个时期的学生焦虑不安，他们不懂青春期的发育情况，既好奇又不敢向别人询问，这铺天盖地的不良视频和黄色、暴力的书籍，让不少学生性心理发生畸形发展，导致害人害己的悲催事件发生。
在小学，这片净土上，由于许多学生接触黄色录像或思想的侵蚀，形成不良心理状态，造成不良行为的发生。
案例一：在五年级的英语课上，两个男生挤眉弄眼了一阵，将一本英语书打开让一名女生看，那女生看了一眼。顿时，面红耳赤，拿起书打了让他看书的男生。英语老师捡起落在地上的书一看，目瞪口呆。英语书上的师生对话图片让学生直接改为不堪入目的黄色对话，将性爱前后的生理变化赤裸裸的用语言的形式表现的淋漓尽致。
案例二：大院子里的几个男孩无意中观看了一位孩子家里的黄色碟片。其中一位男孩自控能力差，他在上课时，悄悄摸同桌女生的大腿，女生胆小不敢告诉老师。经常中午提早到校，追逐女生，抓住女生就又摸又掐，吓的女生不敢早到校。后来，被别的学生发现，老师调换了一名男生做他的同桌，并且警告他不能欺负女生。这名被黄毒污染的孩子，从此，脸色苍白，魂不守舍，上课经常眼神空洞的望向窗外，老师提问，答非所问。成绩一落千丈。
案例三：一名被黄毒影响的男生决定要找一位女朋友，他瞄上了不久前在军民联欢会上，一名以一首钢琴独奏《花儿与少年》出名的邻班的漂亮女生。从此，这个可怜的女生的厄运开始了，上学、放学的路上，这个男生与他的另一位男同学，如影随形般的对女孩进行了长达一年多的骚扰。一边说着不堪入耳的污言秽语，一边对女孩进行性骚扰。无奈的父母进行接送，但他们不予理睬，口中仍然说着，我就要把你家的xxx怎么样的难听话语，老师和家长协调了几次，无法阻止。被逼无奈，女孩家父母选择了调离本市，举家离开了本地，才算了结。
面对小学五六年纪的学生，他们的行为没有触犯法律，够不上少管所的罪责。可他们的的确确在脑海中形成了不良的思想，由不良思想的影响发生了行为上的偏差，造出来不良的后果。分析他们的思想成因，大都与环境影响、父母教育松散、自控能力差等诸多因素有关。
人是社会性的动物，在人与人的交往中，将会沾染其他人的习性或者思维方式，会接触他人的生活空间。俗话说：“近朱者赤，近墨者黑。”父母是孩子的第一任老师，父母的言行举止严重影响着孩子的身心发展，有些父母语言粗俗，说话不避孩子，打情骂俏，当着孩子的面将荤段子讲的惟妙惟肖。有甚者，三年级时，一位学生早晨感冒严重，老师关系的询问了一下，差点被孩子的回答吓死。那位学生说，父母离婚了，我爸昨天带回来一个小姐折腾，将我赶到玻璃暖廊的沙发上睡，结果冻感冒了。这是怎样的榜样，父亲在孩子的成长中，充当的是什么角色，孩子幼小的心灵，白纸一样的纯洁底色上将会被这位混账的父亲涂上怎样的色彩，孩子以后的家庭观、生活观该是怎样的一片混乱。这样的孩子从小耳濡目染了和学校教育完全不同的社会丑恶，由于孩子小，明辨是非能力差，性心理不健康，如果形成扭曲的人格，就会导致犯罪的发生。国产影片《如影随形》就刻画了一位三四岁时，因犯错误被母亲关在黑洞洞的厕所，目睹母亲偷情后，性格扭曲成为连环杀人案主犯的市政府的某局局长。
青春期的提前，让这些懵懂的孩子处在被动的境地，他们无知、无助、焦虑，面对生理的巨大变化，无所适从。他们需要的是青春期健康心理的指导和已经形成的不良心理的疏导和调适。
首先，社会齐抓共管，将与学生有关的网页上的黄色信息连根铲除，不能让孩子们的视线中经常性的出现各种淫秽的不健康的宣传，网络和媒体应该本着教育下一代的目标，设身处地的为孩子们着想，过滤暴力、色情的网站，为学生开辟绿色通道，摒弃那些诸如《蜡笔小新》类的含黄色成分的动画片，还动画片寓教于乐的积极状态，取缔小学周边贩卖黄色和暴力类书籍的商店，让学生在健康无害的土地上茁壮成长。让学生沐浴在有助于健康成长的阳光下，远离心灵病毒，远离伤害，远离邪恶。
其次，正确的心理引导和对心理问题及时的疏导，提高学生明辨是非的能力，产生对不良思想的免疫能力，提高自我保护能力。在儿童期向青春期过渡阶段，通过讲座，讲述青春期的健康书籍，让学生了解青春期生理变化的原因、特点、过程，明白这是人类成长的必然过程，是正常的现象，不必担心，不必惊慌，以平常心对待一系列的变化，这是长大了的标志。从而使他们的好奇心不需要通过其它渠道去满足，正确看待青春期的变化。面对社会的不良宣传，家庭和伙伴的不良影响。我们要让学生能从儿童期平稳过渡到青春期。
对于心理已经发生问题的学生，一定要及时疏导与矫正。对沉迷于凶杀暴力、黄色污染的学生，将他们的注意力引向别处，通过参加篮球训练、足球比赛等学生相对感兴趣的活动，让他们从这些不良思想中慢慢淡出，引导他们逐渐走出泥沼，形成正确的人生观、价值观，找回自我，在正确的康庄大道上前行。
不论是处在敏感时期的少年儿童，还是已经成年，但依然留下少年时代阴影的成年人，我们都应该努力优化自己的心灵，按正确的模式运行着自己的人生。
参考文献：
[1]《黄色传媒对青少年犯罪的影响》南方网
[2]《青春期学生不良行为的成因与对策》胡敏
课题名称：藏族地区学生儿童期向青春期过渡阶段行为、心理变化特点及有效疏导方法研究
课题类别：甘肃省教育科学“十二五”规划课题
课题批准号：GS【2013】GHB0339
（甘肃省教育科学“十二五规划课题”GS[2013]GHB0339）