【摘 要】
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初学写作的小学生,往往找不到写作的方向,需要语文老师提供一条方便简洁的方法,帮助学生快速进入写作之路。分析了初学写作的现状以及仿写的意义,然后从仿写结构、仿写语言、
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初学写作的小学生,往往找不到写作的方向,需要语文老师提供一条方便简洁的方法,帮助学生快速进入写作之路。分析了初学写作的现状以及仿写的意义,然后从仿写结构、仿写语言、仿写片段等三个方面探讨了仿写的策略。
Primary school students often can not find the direction of writing, language teachers need to provide a convenient and concise way to help students quickly enter the writing path. The author analyzes the present situation of beginner writing and the significance of imitation, and then explores the strategy of imitation and writing from three aspects: imitation and writing, imitation and writing, and imitation.
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