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目的:在学龄前儿童餐具的设计领域开拓"情感化设计"的方式。方法:对儿童情感需求进行分析,将情感元素作为设计原点,形成应用在情感需求各个层面的餐具情感化设计策略。结论:将情感以适当的方式融入设计,可增强餐具的易用性,达到与使用者情感的良性互动。
学龄前儿童餐具的情感化设计
【摘 要】
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目的:在学龄前儿童餐具的设计领域开拓"情感化设计"的方式。方法:对儿童情感需求进行分析,将情感元素作为设计原点,形成应用在情感需求各个层面的餐具情感化设计策略。结论:
【机 构】
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西安工程大学
【出 处】
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艺术科技
【发表日期】
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2015年05期
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