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【摘
“合作学习”视域下广播电视编导专业实践教学体系构建研究
【摘 要】
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【摘 要】结合广播电视编导专业人才培养的内在机制和社会现实需求，运用“合作学习”教学法激发学生的学习兴趣，培养学生分析问题、解决问题的能力，提高学生自主学习及与他人协作的能力，让学生在真实的环境中提升实践创新能力，培养良好的团队合作意识，构筑合作学习、赛事带动和科学评价的编导实践人才培养新模式。 【关键词】合作学习;实践教学;教学改革;科学评价一、课题研究的背景（一）广播电视编导专业实践教学现
【出 处】
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新闻世界
【发表日期】
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2019年5期
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