《1970年的一条鱼》阅读

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天像破了个窟窿,雨水直往下倒.雨水注满沟沟坑坑,漫上路面,直往庄户人家屋里扑.rn和着外面哗哗的雨声,我哇哇大哭起来.娘一直没乳汁,我饿了.困坐床上的娘把我抱在怀里轻轻摇摆,眼里流露出不安,嘴里哼唱着:“乖,不哭.”rn爹赤着脚在堂屋齐膝盖深的水中转来转去,一会儿望望外面,一会儿瞧瞧房里.他愁眉紧锁,显得焦躁不安.他既担心土坯墙经受不住雨水的浸泡,又为我没奶喝而发愁.
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培养专业能力过硬与思政素质优良的乡村振兴人才是高等院校人才培养的重要内容.本文对乡村振兴战略背景下,以学生为中心,在专业课程中融入课程思政,实现育人与育才的有机结合,从人才培养目标修订,学科层面构建课程思政元素挖掘体系,创新课程思政教学方式,完善课程评价体系,提高教师课程思政能力等方面对甘肃农业大学植物科学与技术专业课程思政教学的思考与探索进行总结,为高等农业院校农学类课程思政建设提供一定参考.
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[释义]rn洗一次头发停下多次,握着头发去迎客.比喻求贤急切.三:指多次.沐:洗头.捉:用手攥住.rn[故事]rn语出《史记·鲁周公世家》:rn然我一沐三捉发,一饭三吐哺,起以待士,犹恐失天下之贤人.rn周公姓姬名旦,亦称叔旦,是西周时期著名的政治家、军事家、思想家、教育家.他是周文王姬昌的第四子,周武王姬发的弟弟,因其采邑在周(今陕西岐山北),故称周公.
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科技工作是立校之本、强校之基,是推动高校发展强大的内生动力.2021年,我校党委、行政对科技工作给予了高度重视,将科技工作纳入到学校“十四五”发展规划中,并带领全校师生员工克服困难、创造条件,推动人才培养、平台建设、科研市项、成果转化等科技工作长足发展,并取得了喜人成绩.
试题简评rn2021年高考全国甲卷的语言文字运用题,选用两篇独立、相对完整的文本作为命题材料,内容呼应时事热点,贴近生活.试题由客观题和主观题两种题型组成.rn语言文字运用Ⅰ题选取的材料,以“学做\'家常菜\'的劳动教育课程”为主题,设置三道客观题,考查考生在具体语言情境中正确运用词语,连贯表达语句,辨析、修改病句等语言文字运用能力.rn语言文字运用Ⅱ题选取的材料,以“新疆棉”为主题,设置两道主观题,考查考生补写句子、鉴赏修辞手法等能力.
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阅读下面的文言文,完成后面题目.rn王安石变法rn[明]陈邦瞻rn神宗熙宁元年夏四月乙巳,王安石始至京师,时受翰林学士之命已七越月矣.冬十一月,郊.执政以河朔旱伤,国用不足,乞南郊勿赐金帛.诏学士议.司马光曰:“救灾节用,当自贵近始,可听也.”王安石曰:“常衮辞堂馔时以为衮自知不能当辞职不当辞禄且国用不足者以来得善理财者故也.”光曰:“善理财者,不过头会箕敛耳.”安石曰:“不然,善理财者,不加赋而国用足.”光曰:“天下安有此理?天地所生财货百物,不在民,则在官,彼设法夺民,其害乃甚于加赋.此盖桑弘羊欺武帝
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一、阅读下面的宋词,完成后面题目.rn南歌子[注]rn[宋]吕本中rn驿路侵斜月,溪桥度晓霜.短篱残菊一枝黄,正是乱山深处过重阳.rn旅枕元无梦,寒更每自长.只言江左好风光,不道中原归思转凄凉.rn[注]北宋灭亡后,吕本中避乱南渡,此词正写于这一时期.rn1.下列对这首词的理解与赏析,不正确的一项是()rnA.词的上阕写词人旅途所见之景,从“驿路”“度”等词可以看出行役之意.rnB.上阕先用“晓霜”点出了时令,后面再出现“残菊”的意象便显得自然、不突兀.
试题简评rn2021年新高考Ⅰ卷的语言文字运用题与2020年的相比,有几点不同:rn1.试题结构变化.由2020年的一道大题中有五道小题,变为两道大题中有五道小题.rn2.设题思路变化.2020年的试题中,前三道小题在同一文本情境中考查,另两道小题单独设计.2021年新高考Ⅰ卷的语言文字运用题分别放入两个文本情境中考查,和今年全国甲、乙卷以及新高考Ⅱ卷保持一致,充分体现出高考试题注重情境设计的特点.
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