从家庭环境角度分析儿童审美能力的培养

来源 :大众文艺 | 被引量 : 0次 | 上传用户:niudaben
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着教育水平的不断提高,儿童审美的重要程度在教育领域也基本被接受和认可.同时越来越多的家长,也越来越愿意在孩子的教育上下功夫.一日生活皆学习的观念也早已经被证实.而家庭环境作为孩子生活起居的最密切场所,自然和孩子的审美能力的培养息息相关,审美教育并不是为了把所有孩子培养成大师级别的艺术家、画家,而是提高孩子的审美文化素养,分辨美的事物,提高自身修养;可以培养孩子的生活情趣,未来更爱生活,更懂情趣.
其他文献
文化自信理论是当下高校校园戏剧立足和发展的重要根基.习近平总书记围绕文化自信在不同场合发表了系列重要讲话,既阐述了文化自信的新内涵,又提出了增强文化自信的新要求,并
以办适合学生、社会满意、特色鲜明的优质学校为宗旨,全面实施素质教育,促进师生幸福成长.学校形成了以“三塑”教育为核心的校园文化,构建“三塑”教育课程文化,完善了“三
赖作明先生是一位治学严谨、富于创新、有丰富阅历的漆艺家.内在的情感是艺术创作的原动力,台湾漆艺家赖先生以漆艺为生命,辍耕不歇,真情实感的创作了大量的漆艺作品.其艺品