【摘 要】
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老年大学的学员存在着年龄、文化、职业等诸多差异。学习目的不同、对舞蹈知识了解程度不同、理解能力不同,手脚的协调能力也不同。如何更好地进行老年大学舞蹈课教学,寻求解
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老年大学的学员存在着年龄、文化、职业等诸多差异。学习目的不同、对舞蹈知识了解程度不同、理解能力不同,手脚的协调能力也不同。如何更好地进行老年大学舞蹈课教学,寻求解决这些问题的方法,提高舞蹈专业的教学质量成为吉林省老年大学舞蹈系的重要课题。
Elder university students there are many differences in age, culture, occupation and so on. Different learning purposes, different levels of understanding of dance knowledge, understanding ability is different, the coordination of hands and feet are also different. How to better teach the teaching of dance at the senior university, to find ways to solve these problems and to improve the teaching quality of the dance major has become an important issue in the dance department of the elder university in Jilin Province.
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