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摘要： 建设一个综合性的大型科技馆，其展示内容规划是首先要解决的核心问题，它决定了一个科技馆的核心理念和展示主题思想是否得到充分的体现，决定了科技馆展示内容的总体布局和区域逻辑划分。以广东科学 中心展示内容建设实践为例，探讨了科技馆内容建设总体规划的一般原则和规律，对于其它类似科技馆的建设也具有借鉴意义。
关键词：科技馆，内容规划
Abstract: a comprehensive construction of large science and technology museum, the exhibition content planning is the first priority is to the core problem, it decided to a science and technology museum of the core idea and show whether the theme fully manifests, decided the science and technology museum show general layout of content and regional logic division. In guangdong science center show content construction practice as an example, this paper discusses the construction of overall planning of the science and technology content general principles and rules, and for other similar science and technology museum of significance of reference to the construction.
Keywords: science and technology museum, content planning
中图分类号：TB491 文献标识码：A文章编号：
广东科学中心是广东省为实施“科教兴粤”和建设文化大省战略，而投资兴建的大型公益性科普教育基地，位于广州市大学城，占地45万平方米，展览场馆建筑面积11.5万平方米，在世界上也属于最大型综合性科技馆之一。其建设宗旨是：弘扬科学精神，普及科学知识，传播科学思想和科学方法，树立科学发展观，提高全民科学素养。
一．内容规划的总体设计
展示内容规划必须围绕着“以人为本，传播科学，和谐共进”的核心理念，沿着“自然，人类，科学，文明”的主题思想分别展开。以人为本，则要求把人作为展示内容规划的逻辑起点。“人”首先与主题中的“自然”相遇，面对自然，人的好奇心驱使人对“自然探索”（第一展区）；驱使人去认识“人类”自身，“揭示生命现象的奥秘”（第二展区）；人类追求真理的活动表现为“科学发现”（第三展区）；科学影响人类的生活，使人们生活更美好，表现为“文明”的发展。它是由科学转变为技术而实现的，技术为人类带来幸福，同时也带来挑战，即“技术挑战”（第四展区）；人们探索自然，揭示生命奥秘，享受科学发现的愉悦，也勇敢地面对技术进步所带来的挑战，这便是全部现代文明的秘密，即人类始终生活在由科技所创造的“乐园”之中，即所谓“科技乐园”（第五展区）。由此，广东科学中心内容规划的五大展区如下：
第一展区 自然探索
第二展区 生命揭秘
第三展区 科学发现
第四展区 技术挑战
第五展区 科技乐园
二．规划内容的实施与分区布局
1．展示内容的选取原则
精选经典。科普教育的一项重要任务是将经典科学变成通俗易懂、大众便于接受的常识，但被称为经典的科学知识内容繁多，必须考虑所选择内容的代表性，在体现科学世界观整体性的前提下把握好展示内容的经典性。
突出前沿。前沿科学反映了当今科学发展的最新成就，是展示内容选择的重点。对科学新思想和技术新成就的介绍要立足于“新”，突出前沿领域的新成就。
厚今薄古。在突出前沿的同时也应当适当展示古代科技内容，尤其是对中国古代科技文明成就的介绍。但整个展示内容的选择必须遵循“厚今薄古”原则，以介绍当代科技的新成就为主，以区别于传统的科学博物馆。
2．规划内容的分区布局
第一展区“自然探索”之“绿色家园”展馆：展馆内划分为三个板块：“绿色摇篮”、“绿色危机”、“绿色行动”。
“绿色摇篮”侧重表现地球系统和生态系统的结构、平衡与循环，主要展示宏观的地球系统的四大圈层；地球系统内部进行的物质循环和能量流动以及对生态系统及其平衡的影响。
“绿色危机”展示由于现代工业的飞速发展和人类对于自然无止境的索取和破坏，导致地球的资源危机、环境污染、生态破坏，以及频繁爆发的自然灾害。
“绿色行动”展示人们为保护我们的绿色家园而开展的生态恢复、环境治理、新能源开发利用等行动。
第一展区“自然探索”之“飞天之梦”展馆：展馆内划分为三个区域：“挑战天空”、“飞向太空”、“星际探秘”。
“挑战天空”主要展示能使人类自由翱翔于蓝天的航空科技知识，重点介绍航空飞行的基本原理、航空飞行器的设计与构造、航空材料与可靠性、航空飞行器的驾驶与控制、导航及空中交通管制等内容。
“飞向太空”以国内外航天科技发展为背景，以中国航天事业为中心，展示航天领域内的科技知识，重点介绍航天发射与飞行的基本原理和载人航天的系统工程。
“星际探秘”：浩瀚的天空和茫茫宇宙引发了人类无尽的遐想，造就了各种美丽的传说。
第二展区“生命揭秘”之“人与健康”展馆：展馆内划分为三个区域：“人体奥秘”、“健康新概念”、“高科技与健康”。
“人体奥秘”通过杂技演员的动作表演，介绍肢体运动与人体器官之间的内在联系，观众在一系列互动参与的过程中了解人体器官的结构和功能、 生命系统的运行、基因的遗传等知识。
“健康新概念”主要介绍关于人类健康的新指标，展示生活方式（饮食、运动、生活习惯等）对健康的重要影响，环境质量与健康的关系，心理健康的培养，引导公众追求健康的生活品质。
“高科技与健康”利用现代高科技手段进行各种健康指标的测定，展示人类利用最新科技手段在人体健康领域的研究成果，表达科技不但改造了整个世界，也同样改变了我们人类自身。
第二展区“生命揭秘”之“感知与思维”展馆：展馆内划分为三个区域：“感知花园”、“错幻觉王国”、“思维空间”。
“感知花园”展示人类识别和处理外界信息的物质基础极其生理机制，以及相关的技术研究和应用，介绍人类主要的感觉器官、大脑的构造和功能、大脑思维发生过程的生理机制等。
“错幻觉王国”：展示人们认知事物过程中的感性认识阶段的有关规律，并让观众进行一些有趣的自我感知测试，了解自身的感知能力。
“思维空间”：展示人们认知事物過程中的理性认识阶段的有关规律，并应用这些规律去探讨科学用脑和脑开发的问题。
第三展区“科学发现”之“实验与发现”展馆：展馆内划分为五个区域：“科学发现广场”、“伽利略实验室”、“法拉第实验室”、“牛顿实验室”、“探索生命遗传奥秘”。
“科学发现广场”作为整个展馆的观众导览、人群集散的空间，设置有世界十大经典物理实验，并展示科学大发现的历史脉络。
“伽利略实验室”以自由落体定律的发现过程为线索，介绍伽利略在观测实验的基础上，融会贯通数学形成“实验-数学”方法，开创研究自然规律科学方法的先河。
“法拉第实验室”以电磁感应定律的发现过程为线索，介绍电磁学领域内的著名发现和探索历程，让观众体会人类探索自然规律的科学态度和科学精神。
“牛顿实验室”以万有引力定律的发现为线索，介绍牛顿“站在巨人的肩膀上”，通过“想象、假设、实验、类比、演绎、归纳”等思想方法，创立经典力学体系的历程。
“探索生命遗传奥秘”展示生命科学领域的相关知识，介绍该领域内世界著名科学家的重大建树和科学的研究方法。
第四展区“技术挑战”之“数码世界”展馆：本展馆划分为四个区域：“数字技术基础”、“数字技术应用”“数字乐园”、“数字梦想”。
“数字技术基础”包含数字技术的基本概念（如二进制等）、信息的数字化过程、数字信息的处理、计算机与网络基础知识等。
“数字技术应用”展示数字技术在日常生活中的应用，以及在数字化时代人们生活方式、工作方式、娱乐方式、相互沟通方式的改变。
“数字乐园”和“数字梦想”以多形式、全方位介绍虚拟现实技术以及混合现实技术。
第四展区“技术挑战”之“交通世界”展馆：展馆划分为四个区域：“汽车技术基础”、“最新的汽车技术”、“未来都市交通”、“汽车生活与娱乐”。
“汽车技术基础”介绍汽车构造、类型、工作原理以及汽车设计制造的流程和相关技术。提供观众进行经济驾驶、汽车设计的平台，为探究汽车内部构造的观众提供真实的环境。
“最新的汽车技术”展示高新科技在汽车上的运用，例如主动安全技术、清洁能源技术、资源再生技术等，使汽车的使用更加安全、环保、舒适、便利。
“未来都市交通”主要展现未来的城市智能交通系统，以及快速交通、轨道交通等知识。
“汽车生活与娱乐”展示汽车的维护、使用，汽车与能源环境，以及汽车文化的相关内容。
第五展区“科技乐园”之“儿童天地”展馆：通过“我的家与居住小区”、“我的城市”、“我的世界”、“我的工作室”，让儿童从家到大自然，在熟悉的生活环境中、模拟的社会场景及自然环境中亲近自然、体验社会与生活、接触科技。由此，四个展示区域规划而成。
“我的家与居住小区”从日常生活开始，在游戏和动手操作中感受身边事物，体验生活中的科学，引发探索其中奥秘的欲望。
“我的城市”通过模拟活动的体验，让小观众接触城市的交通、建筑、通讯、能源供应等领域，探索其中的科学与技术。
“我的世界”以探索自然界的奥秘为主题，通过与农作物、动植物、地球矿物等内容的互动展项，引发儿童的好奇心和观察的兴趣。
“我的工作室”提供培养想象力、探索精神和展示自我的交互式学习环境，让儿童在“动手做”中亲历科学探索的过程。
第五展区“科技乐园”之“科学广场”：在主楼周边的广场、园林之中，设置有反映科学原理的经典的基础学科类展品，如花卉转筒、巨大杠杆、最速降线、液压椅、机械传动、声聚焦、偏振光、滤光镜、错觉物体、莫比乌斯带、等宽曲线、沙摆、勾股定理、双曲狭缝、直纹面、克莱茵瓶、称重杠杆、合力吊车、自己拉自己、排萧、回声管和传声管、石板琴和木板琴、小孔成像、动物的视觉、人体日晷、戏水天地、无源之水、虹吸管、混沌水车、体验兒童生活等展项，参与者可以在轻松愉快中去尽情去体验科学。
注：文章内所有公式及图表请用PDF形式查看。
关键词：科技馆，内容规划
Abstract: a comprehensive construction of large science and technology museum, the exhibition content planning is the first priority is to the core problem, it decided to a science and technology museum of the core idea and show whether the theme fully manifests, decided the science and technology museum show general layout of content and regional logic division. In guangdong science center show content construction practice as an example, this paper discusses the construction of overall planning of the science and technology content general principles and rules, and for other similar science and technology museum of significance of reference to the construction.
Keywords: science and technology museum, content planning
中图分类号：TB491 文献标识码：A文章编号：
广东科学中心是广东省为实施“科教兴粤”和建设文化大省战略，而投资兴建的大型公益性科普教育基地，位于广州市大学城，占地45万平方米，展览场馆建筑面积11.5万平方米，在世界上也属于最大型综合性科技馆之一。其建设宗旨是：弘扬科学精神，普及科学知识，传播科学思想和科学方法，树立科学发展观，提高全民科学素养。
一．内容规划的总体设计
展示内容规划必须围绕着“以人为本，传播科学，和谐共进”的核心理念，沿着“自然，人类，科学，文明”的主题思想分别展开。以人为本，则要求把人作为展示内容规划的逻辑起点。“人”首先与主题中的“自然”相遇，面对自然，人的好奇心驱使人对“自然探索”（第一展区）；驱使人去认识“人类”自身，“揭示生命现象的奥秘”（第二展区）；人类追求真理的活动表现为“科学发现”（第三展区）；科学影响人类的生活，使人们生活更美好，表现为“文明”的发展。它是由科学转变为技术而实现的，技术为人类带来幸福，同时也带来挑战，即“技术挑战”（第四展区）；人们探索自然，揭示生命奥秘，享受科学发现的愉悦，也勇敢地面对技术进步所带来的挑战，这便是全部现代文明的秘密，即人类始终生活在由科技所创造的“乐园”之中，即所谓“科技乐园”（第五展区）。由此，广东科学中心内容规划的五大展区如下：
第一展区 自然探索
第二展区 生命揭秘
第三展区 科学发现
第四展区 技术挑战
第五展区 科技乐园
二．规划内容的实施与分区布局
1．展示内容的选取原则
精选经典。科普教育的一项重要任务是将经典科学变成通俗易懂、大众便于接受的常识，但被称为经典的科学知识内容繁多，必须考虑所选择内容的代表性，在体现科学世界观整体性的前提下把握好展示内容的经典性。
突出前沿。前沿科学反映了当今科学发展的最新成就，是展示内容选择的重点。对科学新思想和技术新成就的介绍要立足于“新”，突出前沿领域的新成就。
厚今薄古。在突出前沿的同时也应当适当展示古代科技内容，尤其是对中国古代科技文明成就的介绍。但整个展示内容的选择必须遵循“厚今薄古”原则，以介绍当代科技的新成就为主，以区别于传统的科学博物馆。
2．规划内容的分区布局
第一展区“自然探索”之“绿色家园”展馆：展馆内划分为三个板块：“绿色摇篮”、“绿色危机”、“绿色行动”。
“绿色摇篮”侧重表现地球系统和生态系统的结构、平衡与循环，主要展示宏观的地球系统的四大圈层；地球系统内部进行的物质循环和能量流动以及对生态系统及其平衡的影响。
“绿色危机”展示由于现代工业的飞速发展和人类对于自然无止境的索取和破坏，导致地球的资源危机、环境污染、生态破坏，以及频繁爆发的自然灾害。
“绿色行动”展示人们为保护我们的绿色家园而开展的生态恢复、环境治理、新能源开发利用等行动。
第一展区“自然探索”之“飞天之梦”展馆：展馆内划分为三个区域：“挑战天空”、“飞向太空”、“星际探秘”。
“挑战天空”主要展示能使人类自由翱翔于蓝天的航空科技知识，重点介绍航空飞行的基本原理、航空飞行器的设计与构造、航空材料与可靠性、航空飞行器的驾驶与控制、导航及空中交通管制等内容。
“飞向太空”以国内外航天科技发展为背景，以中国航天事业为中心，展示航天领域内的科技知识，重点介绍航天发射与飞行的基本原理和载人航天的系统工程。
“星际探秘”：浩瀚的天空和茫茫宇宙引发了人类无尽的遐想，造就了各种美丽的传说。
第二展区“生命揭秘”之“人与健康”展馆：展馆内划分为三个区域：“人体奥秘”、“健康新概念”、“高科技与健康”。
“人体奥秘”通过杂技演员的动作表演，介绍肢体运动与人体器官之间的内在联系，观众在一系列互动参与的过程中了解人体器官的结构和功能、 生命系统的运行、基因的遗传等知识。
“健康新概念”主要介绍关于人类健康的新指标，展示生活方式（饮食、运动、生活习惯等）对健康的重要影响，环境质量与健康的关系，心理健康的培养，引导公众追求健康的生活品质。
“高科技与健康”利用现代高科技手段进行各种健康指标的测定，展示人类利用最新科技手段在人体健康领域的研究成果，表达科技不但改造了整个世界，也同样改变了我们人类自身。
第二展区“生命揭秘”之“感知与思维”展馆：展馆内划分为三个区域：“感知花园”、“错幻觉王国”、“思维空间”。
“感知花园”展示人类识别和处理外界信息的物质基础极其生理机制，以及相关的技术研究和应用，介绍人类主要的感觉器官、大脑的构造和功能、大脑思维发生过程的生理机制等。
“错幻觉王国”：展示人们认知事物过程中的感性认识阶段的有关规律，并让观众进行一些有趣的自我感知测试，了解自身的感知能力。
“思维空间”：展示人们认知事物過程中的理性认识阶段的有关规律，并应用这些规律去探讨科学用脑和脑开发的问题。
第三展区“科学发现”之“实验与发现”展馆：展馆内划分为五个区域：“科学发现广场”、“伽利略实验室”、“法拉第实验室”、“牛顿实验室”、“探索生命遗传奥秘”。
“科学发现广场”作为整个展馆的观众导览、人群集散的空间，设置有世界十大经典物理实验，并展示科学大发现的历史脉络。
“伽利略实验室”以自由落体定律的发现过程为线索，介绍伽利略在观测实验的基础上，融会贯通数学形成“实验-数学”方法，开创研究自然规律科学方法的先河。
“法拉第实验室”以电磁感应定律的发现过程为线索，介绍电磁学领域内的著名发现和探索历程，让观众体会人类探索自然规律的科学态度和科学精神。
“牛顿实验室”以万有引力定律的发现为线索，介绍牛顿“站在巨人的肩膀上”，通过“想象、假设、实验、类比、演绎、归纳”等思想方法，创立经典力学体系的历程。
“探索生命遗传奥秘”展示生命科学领域的相关知识，介绍该领域内世界著名科学家的重大建树和科学的研究方法。
第四展区“技术挑战”之“数码世界”展馆：本展馆划分为四个区域：“数字技术基础”、“数字技术应用”“数字乐园”、“数字梦想”。
“数字技术基础”包含数字技术的基本概念（如二进制等）、信息的数字化过程、数字信息的处理、计算机与网络基础知识等。
“数字技术应用”展示数字技术在日常生活中的应用，以及在数字化时代人们生活方式、工作方式、娱乐方式、相互沟通方式的改变。
“数字乐园”和“数字梦想”以多形式、全方位介绍虚拟现实技术以及混合现实技术。
第四展区“技术挑战”之“交通世界”展馆：展馆划分为四个区域：“汽车技术基础”、“最新的汽车技术”、“未来都市交通”、“汽车生活与娱乐”。
“汽车技术基础”介绍汽车构造、类型、工作原理以及汽车设计制造的流程和相关技术。提供观众进行经济驾驶、汽车设计的平台，为探究汽车内部构造的观众提供真实的环境。
“最新的汽车技术”展示高新科技在汽车上的运用，例如主动安全技术、清洁能源技术、资源再生技术等，使汽车的使用更加安全、环保、舒适、便利。
“未来都市交通”主要展现未来的城市智能交通系统，以及快速交通、轨道交通等知识。
“汽车生活与娱乐”展示汽车的维护、使用，汽车与能源环境，以及汽车文化的相关内容。
第五展区“科技乐园”之“儿童天地”展馆：通过“我的家与居住小区”、“我的城市”、“我的世界”、“我的工作室”，让儿童从家到大自然，在熟悉的生活环境中、模拟的社会场景及自然环境中亲近自然、体验社会与生活、接触科技。由此，四个展示区域规划而成。
“我的家与居住小区”从日常生活开始，在游戏和动手操作中感受身边事物，体验生活中的科学，引发探索其中奥秘的欲望。
“我的城市”通过模拟活动的体验，让小观众接触城市的交通、建筑、通讯、能源供应等领域，探索其中的科学与技术。
“我的世界”以探索自然界的奥秘为主题，通过与农作物、动植物、地球矿物等内容的互动展项，引发儿童的好奇心和观察的兴趣。
“我的工作室”提供培养想象力、探索精神和展示自我的交互式学习环境，让儿童在“动手做”中亲历科学探索的过程。
第五展区“科技乐园”之“科学广场”：在主楼周边的广场、园林之中，设置有反映科学原理的经典的基础学科类展品，如花卉转筒、巨大杠杆、最速降线、液压椅、机械传动、声聚焦、偏振光、滤光镜、错觉物体、莫比乌斯带、等宽曲线、沙摆、勾股定理、双曲狭缝、直纹面、克莱茵瓶、称重杠杆、合力吊车、自己拉自己、排萧、回声管和传声管、石板琴和木板琴、小孔成像、动物的视觉、人体日晷、戏水天地、无源之水、虹吸管、混沌水车、体验兒童生活等展项，参与者可以在轻松愉快中去尽情去体验科学。
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