基于大数据背景下高校立体化教材建设的思考

来源 :中国传媒科技 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dapao123456789
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
互联网、大数据等信息技术的广泛深入应用,智能化、信息化成为了社会发展的必然趋势,高校教学工作中也深入应用互联网等信息技术以丰富教学手段和方法,从而提高学生的学习兴趣和学习效果,适应智能化、信息化的发展.大数据技术为高校立体化教材的建设提供了技术前提和基础,而且大数据与传统高校教学方式的有效结合能够充分发挥两者的优势,整合各种教学资源,最大限度地满足教师以及学生的实际需求.本文首先介绍立体化教材的基本内容,即分析立体化教材的基本概念、特点以及常用媒介,之后分析大数据背景下高校立体化教材建设的必要性和重要性,最后分析大数据背景下高校立体化教材建设过程中出现的问题、实践以及策略,最终对实现教学资源的优化整合,实现教育的最终目的.
其他文献
  目的 采用小鼠悬尾和强迫游泳两个经典行为绝望模型实验,考察小柴胡汤是否有抗抑郁作用;采用高效液相结合电化学检测方法考察小柴胡汤对小鼠脑内单胺类神经递质的影响.方
1940年12月30日,在延安王皮湾两口简陋的窑洞里,一个神圣而嘹亮的声音刺破了战争的阴霾,响彻星空.女播音员麦风(徐瑞璋)成为红色延安的第一个麦克风,她的声音让人们从不同地
期刊