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校本研究是学校教育科研活动的主要方式，本文介绍了教师、行政、专家“三位一体”的校本研究组织模式，并从它的特征和组织形式等方面进行了阐述。
校本研究的组织形式
【摘 要】
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校本研究是学校教育科研活动的主要方式，本文介绍了教师、行政、专家“三位一体”的校本研究组织模式，并从它的特征和组织形式等方面进行了阐述。
【机 构】
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吴江市盛泽实验小学
【出 处】
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江苏教育研究
【发表日期】
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2008年5期
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