【摘 要】
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如今,在新课标到来的教育背景下,学校不但要提升学生的理论知识成绩,更要充分培养其综合素质.因此,也给小学体育教学工作带来了考验.要想有效提升小学体育教学工作的质量,必
【机 构】
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吉林省通化县实验小学 吉林 通化 134100
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如今,在新课标到来的教育背景下,学校不但要提升学生的理论知识成绩,更要充分培养其综合素质.因此,也给小学体育教学工作带来了考验.要想有效提升小学体育教学工作的质量,必须要充分发挥出教师的引导作用,并尊重学生的主体地位,从而结合更科学有效的方式来吸引学生,使其在轻松愉悦安全的环境下成长.文章结合实际,从影响小学体育游戏教学的因素入手分析,阐述了关于小学体育游戏教学的路径及详细方法,总结如下.
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