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目的：探索我国高等教育法规定的行政人员人事制度——教育职员制度。方法：从实际出发并根据社会发展现状，创造医学院校自身有利条件，从法治实践、内部管理机制的改革和创新、分配制度方面思考，实行教育职员制度。结果：实行教育职员制度是贯彻依法办学、治校和兴校的具体体现；可以建立健全我院行政人员职务晋升机制，有利于增强我院行政人员教育服务意识，有利于推动我院人事制度改革；实行教育职员制度是以岗定薪、优劳优酬的按劳分配原则的深化。结论：教育职员制度是内部管理体制和人事制度的重大改革，是适合我院管理工作特点的新机制。