【摘 要】
:
目的:研究和分析共同参与护理模式在母婴同室新生儿护理中的效果和价值.方法:从本院分娩的产妇中随机抽取140例进行研究,并随机分为两组,每组70人.观察组采用共同参与式护理,
【机 构】
:
香格里拉市妇幼保健院 云南 迪庆州 674400
论文部分内容阅读
目的:研究和分析共同参与护理模式在母婴同室新生儿护理中的效果和价值.方法:从本院分娩的产妇中随机抽取140例进行研究,并随机分为两组,每组70人.观察组采用共同参与式护理,对照组采用传统护理模式对新生儿进行护理.护理人员通过相应的指导全程进行观察和监督,对产妇出院后个人的焦虑程度、产妇母亲角色的适应程度以及产妇新生儿护理能力的掌握情况进行测定和对比分析.结果:在产妇焦虑情况方面,观察组不紧张的人数比例为81.43%高于对照组68.57%,对照组产妇重度紧张比例为4.28%高于观察组1.43%,组间差异具有统计学意义(P<0.05).在产妇新生儿护理能力掌握方面,观察组产妇掌握程度为94.29%,明显高于对照组71.43%,组间差异具有统计学意义(P<0.05).在产妇自身角色适应程度方面,观察组产妇适应程度为95.71%高于对照组74.29%,组间差异具有统计学意义(P<0.05).结论: 共同参与式护理模式具有较高的应用价值,能够提高母婴同室新生儿护理中产妇的护理技能,使产妇快速适应母亲角色,降低其自身的紧张忧虑程度.
其他文献
目的:进一步探讨孕前优生健康检查对优生优育的价值.方法:选取157对2015年2月-2017年2月期间在计划生育服务站接受孕前优生健康检查的夫妇,并设置为实验组,同时选取157对未进
(国务院关于发布政府核准的投资项目目录(2014年本)的通知国发〔2014〕53号2014年10月31日)一、农业水利农业:涉及开荒的项目由省级政府核准。水库:在跨界河流、跨省(区、市)
教育部对高职院校“教学做”一体化教学模式做出了明确的要求,各大学校必须实施工学结合的人才培养方式,以确保高职院校在注重职业技能培养的过程中实现“教学做”一体化教学
摘 要:《语文课程标准》指出:“要让学生对学习有浓厚的兴趣,养成主动识字的习惯。”而汉字数量多,既难认又难记,学生学得快,忘得也快。怎样才能让学生对枯燥的汉字教学产生浓厚的兴趣,有主动识字的愿望,提高他们识字的效率呢?长期教学实践证明:可通过加强识字方法的指导和渗透、鼓励学生多种方法灵活记忆,强调方法的新颖独特,既与众不同,又富有意义,具有独创性,从而在字形教学中培养学生的创新能力。 关键词:观
民营企业的发展有赖于资金方面的支持,而资金又是有成本的、稀缺的.因此融资的选择成为民营企业融资中考虑的关键.民营企业在传统经济与新经济中应选择不同的融资结构.
班级是学校的组织“细胞”,而班主任就是班级的“细胞核”,在班级中的地位、作用可见一斑。班主任在开展班级管理的过程中,需要了解学生,做到“有的放矢”;需要自我提升,做到“率先垂范”;需要选对“小帮手”,做到“事半功倍”;需要建好班级文化,做到“文化立班” 一、熟悉学生,实现因人制宜 班主任工作就是做“人”的工作。管理好一个班级需要真正了解学生、熟悉学生、理解学生,做到有的放矢。“90后”早已成为
高中数学是一门逻辑性强、信息量大、较难学好的科目,也是学生高中三年学习的重点科目.因为学生的个人学习习惯、学习能力、学习基础等有所不同,许多班级都会出现成绩较为优
目的:分析补中益气汤对气虚型高血压患者降压作用的有效性.方法:计算机检索中国知网、Pubmed、万方期刊数据库等相关资料,根据严格的纳入和排出标准,筛选出加入补中益气汤的治
本文从团组织面临的新问题和推进团建进宿舍两个方面展开,将学生的宿舍生活小组和共青团组织有机结合起来,切实提高了共青团工作的服务水平。
This article starts from the