高职会展专业教学质量问题成因研究——基于石川图的分析

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提高教学质量是会展专业内涵发展的根本选择,也是会展专业长盛不衰的唯一出路,针对如何提高专业教学质量的研究不胜枚举,全面梳理问题成因的研究却寥寥无几。本文以石川图为载体,从"人""机""料""法""环"5个方面找到影响会展专业教学质量的原因,并据以提出相应的建议。
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