论文部分内容阅读
日本采用技术研究联合体的作法,开展了木材成分多种利用技术的开发研究。联合体由各企业横向联合而成,研究资金由企业自筹与国家辅助相结合。本文在简介联合体的性质之后,较详细地介绍了木材成分综合利用和木材炭化成分多种利用等两个技术研究联合体的开发现状。
木材成分多种利用技术的开发研究
【摘 要】
：
日本采用技术研究联合体的作法,开展了木材成分多种利用技术的开发研究。联合体由各企业横向联合而成,研究资金由企业自筹与国家辅助相结合。本文在简介联合体的性质之后,较
【出 处】
：
国外林业
【发表日期】
：
1990年4期
其他文献
<正> 自古以来,为人们所熟识的木材具有许多优良性能,同时也存在如易燃、腐烂、虫蛀、扭曲等四大缺点。到目前为止,在改良木材材质的研究方面,付出最大精力的就是克服和控制
胶粘剂的固化性质在使工艺规程适合于木材复合材料生产中起着决定性作用。最近,对热固性胶粘剂的研究,通过运用扭辨扭力分析技术,观察了几个不连续固化特性的例子。本文发现:
以人教版高中生物教材为例,通过挖掘教材中"辅助性材料"的教学价值,使教材功能得到最大化发挥,培养学生生物科学素养。运用科学的教学策略和教学方法突破课堂教学中常被忽视
学校管理离不开必要的规章制度,但规章制度从何处来,又该如何真正发挥育人的作用,却并非每一位管理者都了然于心。好的制度,应该来自教师与学生,要尊重教育常识,满足常态化的
论述了2003年以来广州市主要农区推广使用频振式杀虫灯控害等新技术,以及推广数量、应用面积和新技术的防治效果等。但在新技术推广过程中发现农民接受程度不高、宣传力度不
<正> 前言本文总结了关于火对可燃物直接和间接影响的最新信息。同时,对野火和规定火烧都分别作了论述,其要点如下:1)恰如其分地总结了火对可燃物(生物量)影响已获得的信息;2
摘 要 挖掘学生实验过程中错误的教学价值，把其开发为教育资源，可以让学生理解实验注意事项、操作顺序为何要这样要求，在引导探究、解决意外的过程中提升学生的思维品质，激发学生的自我效能感，从而提升实验教学内涵。要挖掘实验错误的教学价值需要教师更新观念，提升自己的实验技能，需要教师之间在实验课上互助合作。 关键词 挖掘 实验 错误 内涵 物理实验教学中，教师希望学生通过完成实验探究，习得各种能力。然
以新鲜猫儿屎为材料，采用组织分离法从其茎、叶、果实中分离内生真菌，采用形态学方法进行初步鉴定；采用滤纸片法测定猫儿屎内生真菌次生代谢产物的抑菌活性。从猫儿屎的茎、叶和
<正> 在反应混合物中存在不同的数量甲醇的条件下,苯酚在60℃或20℃下与甲醛起反应。表观速度常数和活化能可用修正的二级方程计算,其与由整个反应期的试验得到的数值相吻合,
<正> 日本花卉业是伴随整个国民经济的不断增长而逐步发展起来的。据统计,1991年全国花卉生产面积46 019hm~2,产值5 883亿日元,比1985年分别增长27%和42%。由于工业的迅速发