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学习本应是学生自我构建的体验，但是，各种练习、习题、复习、试卷等编写的工作似乎从来都由教师来完成．如果我们给予必要的指导，学生也能够胜任这一工作，而且会收到意想不到的教学效果．
在自主编题中培养学生的数学能力
【摘 要】
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学习本应是学生自我构建的体验，但是，各种练习、习题、复习、试卷等编写的工作似乎从来都由教师来完成．如果我们给予必要的指导，学生也能够胜任这一工作，而且会收到意想不到的教学
【机 构】
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江苏省海门市能仁中学
【出 处】
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中学生数理化(学研版)
【发表日期】
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2015年11期
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