【摘 要】
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教学是一门高深的学问,随着教育改革的不断深化,新时期的教师对教育的理解也要与时俱进.教师作为教育的执行者,学生学习的引导者,必须保证教学的有效性.一节课下来,每位教师
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教学是一门高深的学问,随着教育改革的不断深化,新时期的教师对教育的理解也要与时俱进.教师作为教育的执行者,学生学习的引导者,必须保证教学的有效性.一节课下来,每位教师都会对自己的教学感到有不足之处,这些教学的遗憾往往会导致教学的低效.教学效率的高低关系到教学质量,新课改引起了课堂教学的变革,引起了广大教师的高度重视,引起教师的反思.大家有共同的心声:“如何让自己的教学更加完美?”“怎样才能达到有效性?”“什么样的教学才是高效的?”笔者在中学语文教学岗位上工作多年,回想从学校毕业后刚踏人教师行业,从心情忐忑的教学,到现在的游刃有余,这其中有过失败的体验,更多的是感受到只有有效教学才能让学生认可,提升自己.笔者在此着重从以下几方面谈些个人的教学经验,与大家共同分享.
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