基于实践实训的校园快递问题解决方案设计

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高校学生网购量的增加,在推动校园快递业蓬勃发展的同时,所引发的服务矛盾也日益突出。究其原因,一是未考虑学生作息时间的特殊性,二是校园快递服务未持续改进。因此,通过基于实践实训的校园快递取派服务环创设计,既可以开展快递专项技能训练,又可以向学生提供创新创业活动环境,不仅可以解决校园快递服务问题,还可以发挥物流类专业特色,全面提升学生的职业技能和素养。
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