在游戏中经历“反算”

来源 :教学月刊小学版(数学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:holight123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
数学教学改革倡导"变教为学",实现这种改革的一个技术型难题是为学生设计有效、有趣的学习活动。反算作为人日常工作、科学与数学研究的真实活动,需要让学生在数学学习过程中亲身经历。为了引发学生参与反算活动的兴趣,可以将具有操作性和趣味性的扑克牌游戏融入到学习活动中。
其他文献
根据对长江中下游的湖南、江西、浙江、安徽、湖北五省19个高产稻田产量、施肥、耕作制度及农田管理调查,研究高产稻田施肥与产量的关系。结果表明,长江中下游地区双季稻高产田
席卷全球的新冠肺炎疫情让2020年从一开始就打上了悲壮的底色。为了广大师生的健康和安全,严防疫情传入校园,全国各中小学校从过去的校园线下教学,转轨到居家线上教学。线上教学对大部分学校来说,都是一次全新的挑战。要想将“五育并举”的育人常态延伸到线上教学,在安全教育、科普教育、生命教育和责任教育中培养学生价值观和道德感,自我管理和自主学习必不可少。如何在线上教学中,实现学生的自我管理,促进学生自主学习
目的研究分组管理模式对维持性血液透析(MHD)患者血管通路维护效果及生存质量的影响。方法选取MHD患者96例,随机分为两组,各48例。对照组采取常规护理,观察组采取分组管理模
"越是艰险越向前,越是艰难越担当。"面对突如其来的新冠肺炎疫情,湖北枝江一中克难奋进,借助强大的互联网资源,打破时空束缚,多措并举开展精彩纷呈的线上教育,确保了"停课不
期刊
一场猝不及防的疫情打乱了原本的教学秩序。特殊时期,山东省德州市第五中学结合学情探索出"PMMCD"教学模式,师生同心,家校合力,共同交上了一份线上教学的优质答卷。P(Platfor
生活,就是教育;经历,就是学习。这场重大疫情,对每个孩子来说,都是一堂生动的人生课。"停课不停学",除了学科知识的讲授之外,江苏省泰州市高港实验小学还以贯彻落实《新时代
笔者曾于《小学语文教师》1996年第6期上发表过拙文《漫谈小学生学习古诗文问题》,得到读者的欢迎,反馈信息不断,启发良多,乃欣然命笔,写此《再谈》。
在“停课不停学”的特殊时期,河南省焦作市富康路学校为学生设置了另类的课程内容,要求学生除在家完成网课作业外,还要每周学做一道菜。学生积极学习下厨,因能够替父母分担家务而自豪。现在,一些孩子已经会做四菜一汤,成为名副其实的“小厨神”。很多国际教育经验也告诉我们设置生活教育课,教授生活小技巧对学生成长有益。  芬兰学生多年来一直在国际学生评估项目中名列前茅,芬兰的基础教育也因此在世界范围内享有盛名,被
兖矿国泰一体化效能信息办公平台以工作流为引擎,利用计算机技术和网络技术,使国泰公司部分工作逐步信息化,从而形成由办公室人员与办公设备共同构成服务于某种目标的人机信
这次抗疫战斗对深化教育改革、加强科学教育提出了新要求。首先,要加强科学教育,普及科学知识,提高国民的科学素养。其次,要教育青少年拒绝残害野生动物的陋习,过文明的生活。第三,要培养讲究个人卫生的好习惯。第四,要全面贯彻党的教育方针,德智体美劳五育并举,减轻学生課业负担,保证学生有足够的睡眠时间。第五,要科学地应用信息技术,改变教学模式。线上学习不是课堂搬家,而是要以学生为主体,培养学生自学能力、思考
期刊