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日军侵华期间,对文化教育机构蓄意破坏,与此同时,日伪政权积极推行奴化、伪化教育。还用政治运动的方式钳制民众的思想,“清乡教育”、“新国民运动”在教育界盛行一时。本文以南京地区作具体分析,揭示日寇殖民教育的罪恶本质。
抗战期间日伪在沦陷区的奴化和伪化教育——以南京地区作个案分析
【摘 要】
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日军侵华期间,对文化教育机构蓄意破坏,与此同时,日伪政权积极推行奴化、伪化教育。还用政治运动的方式钳制民众的思想,“清乡教育”、“新国民运动”在教育界盛行一时。本文
【机 构】
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扬州大学社会发展学院
【出 处】
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巢湖学院学报
【发表日期】
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2005年05期
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