【摘 要】
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以民国时期小学体育教育状况为研究对象。主要采用文献资料法分析民国时期政府所颁布的一系列小学体育课程标准,以及这些标准对小学体育教学目标、课时标准、教学内容、教材
【基金项目】
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!工苏省教育科学“十三五”规划青年专项课题（C-c/2016/01/15）
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以民国时期小学体育教育状况为研究对象。主要采用文献资料法分析民国时期政府所颁布的一系列小学体育课程标准,以及这些标准对小学体育教学目标、课时标准、教学内容、教材等各个方面的规定。研究结论为:当时的一些学者对于小学体育教育的各个方面己经有了较为成熟的意见与建议,并成为政府制定课程标准的参考。这些都使得该时期的小学体育教育逐渐形成了统一的系统,尤其是1927-1937年十年间,小学体育教育得到了前所未有的注重与发展。政府颁布了一系列的政策法规,在一定程度上也促进了小学体育教学的发展。对当今小学体育教育的发展有着历史借鉴价值。
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